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小学奥数求面积(小学奥数求面积经典例题)

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小学奥数求面积(小学奥数求面积经典例题)

小学六年级奥数巧求面积:正方形面积

1、解:这是最基本的方法:1/4圆面积减去等腰直角三角形的面积,Π/4×2²;-2×1=14(平方厘米)例正方形面积是7平方厘米,求阴影部分的面积。

2、孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力相比于二年级有很大的提高,这个时期是奥数思维形成的关键时期,是学奥数的黄金时段,所以能否把握住三年级这一黄金时段,关系到以后小升初的成与败。

3、练习(3)一个长方形,如果它的长减少3米,或它的宽减少2米,那么它的面积都减少36平方米,求这个长方形原来的面积。 下图是一个养禽专业户用一段长16米的篱笆围成的一个长方形养鸡场,求占地面积有多大。

4、正方形一条边减少30%,另一条边增加3米,得到一个长方形,它与原正方形面积相等,求正方形的面积。

5、(6)一个正方形和一个长方形的周长相等,()的面积大。 (7)□×△=36,□÷△=4,□=(),△=()。 (8)某年的9月有5个星期日,这一年的9月1日不是星期日,它是星期()。

求阴影部分面积(小学六年级奥数)

1、例求阴影部分的面积·(单位:米)解:这是最基本的方法:1/4圆面积减去等腰直角三角形的面积,Π/4×2²;-2×1=14(平方厘米)例正方形面积是7平方厘米,求阴影部分的面积。

2、如图由勾股定理BP=4√厶oFD相似厶BCD可求oF和FD这时可求s厶E0D又∵tg;BDC=2 ∴;BDC可求 而;E0D=2;BDC ∴可求s扇EoD 而s弓=s扇一s厶E0D也可求了。

3、两个1/4圆组成一个半圆,两个三角形组成一个正方形。在正方形的一个顶角引另一条对角线,与三角形斜边(也是正方形对角线)垂直相交,对角线的一半也是三角形的高。

已知正方形边长为4,求阴影部分面积(小学六年级奥数题,求小学解法

作一条正方形从左上到右下的对角线,把阴影部分分成了相同的两部分。

根据正方形面积公式,可计算正方形的面积:4×4=164×4=16平方厘米根据题目,阴影部分是正方形内切于一个半径为4cm的圆。

阴影部分面积=正方形的面积-两个弧形的空白部分面积,已知正方形边长为4厘米,那么正方形的面积等于16平方厘米,而一个弧形面积=正方形面积减去扇形面积,所以计算方法如图。

小学奥数三角形的面积计算公式

1、三角形面积最常用的面积公式——公式一 S=(底x高)÷2=(1/2)x底x高。这里的“底”可以为三角形三条边中的任意一条边,而高则是顶点到底边的距离。

2、三角形面积公式小学四年级2 公式S=1/2ah,(面积=底×高÷2。其中,a是三角形的底,h是底所对应的高)注释:三边均可为底,应理解为:三边与之对应的高的积的一半是三角形的面积。这是面积法求线段长度的.基础。

3、解:过A作AD//BC,过C作CD//AB,则ABCD为矩形。

4、SΔCOE-7)=0 由此得 SΔCOE=7 或 SΔCOE=-17 不合。我尽量没设变量,只用比例,最后还是要解一元二次方程,不知道小学里到底有点什么知识可用,想不出更简单的办法了,就这个吧,写了半天,不能白费了吧。

六年级奥数巧求阴影面积

例求阴影部分的面积·(单位:米)解:这是最基本的方法:1/4圆面积减去等腰直角三角形的面积,Π/4×2²;-2×1=14(平方厘米)例正方形面积是7平方厘米,求阴影部分的面积。

作一条正方形从左上到右下的对角线,把阴影部分分成了相同的两部分。

第1题解:阴影部分的面积就是:以(2+2+2)为半径的园的面积的四分之一减去以(2+2)为半径的园的面积的四分之一。

三角形ABC是等腰直角三角形,其面积=(ABxOC)/2=OC^2,有AC^2=2 x OC^2,所以大园面积=pi x AC^2=90pi 平方厘米,小圆面积=45pi平方厘米。

小学四年级奥数面积问题与解析

如下图,把它的相邻两边都增加6厘米,新正方形的面积比原来正方形的面积大120平方厘米,就是两个红色的梯形的面积。设:原来正方形的边长为x厘米。

小学生奥数面积问题应用题 一个长80厘米,宽50厘米,把它剪成一个的正方形和一个长方形。

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